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"Un lieu pour oser la fraternité : climat de relations fraternelles, lieu d'écoute et de dialogue, attention aux différentes pauvretés…" |
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Et pour ce faire, il s'engage à : |
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| Faire advenir et vivre une communauté éducative (familles et jeunes, personnels d’encadrement, enseignants, personnels administratifs et de service, membres du comité de gestion et de l’APEL) et favoriser le dialogue entre tous ses membres. |
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| Animer, éveiller, sensibiliser et promouvoir des objectifs éducatifs forts et des valeurs partagées (accueil, respect, tolérance, entraide, honnêteté…), en relais de l’éducation donnée en famille. |
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| Créer un climat qui permette à chacun de trouver sa place dans notre système scolaire, de s’épanouir dans toute sa personne, de se déterminer pour l’avenir et de se préparer à répondre aux attentes de la société. |
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| Permettre une réelle participation à la vie de l’établissement, des parents, au sein de l’APEL et dans les différentes actions (parents correspondants, Point Info Avenir, conseil d’établissement, catéchèse, accompagnement de démarches spirituelles…) et des élèves eux-mêmes (temps de rencontre avec les Professeurs Principaux, délégués de classe, conseil d’établissement, comité lycéen, comités de pastorale…). |
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«Un lieu pour s’instruire et développer le meilleur de soi-même : instruction et éducation, bonne formation pour tous, dynamique d’équipe…» |
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Et pour ce faire, il s'engage à : |
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| Promouvoir une pédagogie concertée, différenciée et valorisante, avec une réflexion régulière sur les pratiques, les exigences, l’évaluation. |
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Assurer une qualité d’enseignement qui
témoigne du souci du progrès de chacun. |
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| Porter une attention toute particulière aux élèves qui connaissent des difficultés (lieu d’écoute et temps d’accompagnement, de soutien par les professeurs et les personnels d’encadrement). |
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« Un lieu pour faire connaître Jésus-Christ et proposer son Evangile : Annonce d’un chemin de vie et de bonheur, pastorale adaptée et respectueuse, temps et lieux pour la rencontre, l’écoute, la célébration et la prière… » |
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Et pour ce faire, il s'engage à : |
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| Promouvoir un travail d’équipe pastorale, autour des responsables en charge de cette mission qui ne saurait s’exercer sans être partagée, dans la communion ecclésiale. Travailler en lien avec les différentes instances (Réseau Mennaisien, DDEC, paroisse et doyenné, regroupement d’établissements, pastorale des jeunes du Diocèse…). |
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Faire des propositions de qualité dont un certain nombre obligatoires, pour que tout élève de l’Assomption, tant au collège qu’au lycée, ait eu l’occasion de se poser des questions fondamentales pour sa vie et de croiser le témoignage chrétien. Organiser des temps forts pour la vie de foi des jeunes chrétiens (célébrations, parcours de la Profession de Foi et de la Confirmation) qui sont aussi témoignage pour toute la communauté éducative. Initier et mettre en œuvre des actions d’ordre caritatif et humanitaire et susciter une ouverture à l’universel.
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Garder le souci du dialogue avec la société civile et les autres religions qui, elles aussi, donnent des repères, promeuvent des valeurs.
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 Basé sur les orientations Mennaisiennes, le projet éducatif évoluera avec l’esprit Mennaisien et avec le cadre dans lequel il sera appliqué. Approuvé par le Conseil de Tutelle, il servira de référence au Conseil d’Etablissement pour relire régulièrement la pratique et les orientations de l’établissement et pour mettre en perspective les avancées souhaitables, pour une période de 5 ans environ. |
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